Вы знаете, до того как эта новость стала обсуждаться в прессе, мы ничего про готовящиеся изменения даже не слышали. Учебник никто в Министерстве образования не видел — нам очень бы хотелось на него посмотреть, но увы. То, что в Думе готовится законопроект, — ну что ж, таких законопроектов уже написано немалое количество. Никто не мешает людям писать новые законопроекты, но то, что этот законопроект станет законом, — весьма сомнительно. Люди, которые этим занимаются, очевидно, ничего не понимают в законотворчестве, они не понимают даже того, что в законы не вносят изменений, касающихся одного предмета. Откройте закон «Об образовании» — разве там сказано что-нибудь об отдельных предметах? Федеральные стандарты задают общие требования, за конкретное расписание уроков отвечает школа. Нет какого-то предмета в федеральных стандартах, но есть запрос родителей — пожалуйста, добавляйте предмет. Мы ведем мониторинг ситуации с ОПК, это очень пестрое поле и настроения по поводу ОПК прямо полярные. Борису Якеменко, прежде чем рваться в школу, неплохо было бы выяснить, а ждет его там кто-нибудь? На нас по поводу самых разных предметов наседают со всех сторон: МЧС, например, недовольно тем, что в школе мало говорят с детьми о безопасности жизнедеятельности. И что же теперь, по каждому предмету принимать свой закон? Сейчас законодательство в области образования движется в том направлении, чтобы как можно более полно реализовывались запросы конкретного образовательного сообщества. Собрание родителей школы принимает решение о преподавании ОПК — пожалуйста, никто никому ничего не запрещает. И пособий уже есть достаточное количество.

Елена Романова — консультант отдела Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Минобрнауки России