С грустью могу сказать, что в обращениях как предыдущего президента, так и нынешнего, слова, которые говорятся об образовании, чаще всего, в общем, правильные. Направление верное, но никогда оно не было реализовано. Идея «Нашей новой школы», которая уже звучала на встрече президента с образовательным сообществом, правильная, потому что национальный проект «Образование», который был до того, вообще не касался содержания, был абсолютно формализован и, хотя и содержал правильные соображения о доплатах и конкурсах, не отвечал на вопросы, зачем это нужно и каковы общие цели. Сейчас власти пытаются как-то обозначить цели, но эти цели годятся для свободной демократической страны, для инновационной экономики, которой нужен инновационный работник с критическим мышлением. Эти цели прямо противоположны оборонному сознанию, идее о том, что вокруг враги, что наша сила – это армия, флот, нефть и газ. Либо одно, либо другое: либо пушечное мясо, либо свободные, мыслящие, открытые люди, умеющие ко всему относиться критически. Школа не может одновременно реализовывать и ту, и другую систему. Школа обычно реализует не декларативные лозунги, а то, что есть на самом деле. А на самом деле пока у нас имеется управляемая демократия и оборонное сознание, а для этого никакая новая школа не нужна, нужна старая советская школа. Чему будет учить новое поколение учителей с критическим мышлением, со свободной головой, с понятием о гражданском обществе, справедливости? Они могут только разрушить эту систему. Новые ценности никак не коррелируют с нынешней политикой закрытых дверей и национальной обиженности. Школа – это зеркало общества, поэтому новая школа может существовать только вместе с построением свободного демократического общества, признаков которого я пока не ощущаю. Правильные по сути слова противоречат реальности.