Решение Европейского суда по «норвежскому делу» совершенно разумно и верно реализует принципы «неинвазивной» демократии в гражданском обществе. Действительно, современный человек с большим трудом терпит навязывание шаблонов и стандартов в области личных убеждений и религиозных взглядов. Более того, точка зрения, активно развиваемая сейчас представителями радикально-православных кругов и поддерживаемая некоторыми представителями РПЦ МП о немедленном и обязательном введении уроков ОПК в школе, явно следует не демократической, а автократической тенденции социальной педагогики. Эта тенденция, против которой боролись норвежские родители, имеет отчетливый фундаменталистский привкус и рассматривает граждан (пусть и маленьких) как бессмысленную массу, которой надо «внушать», иногда и силой, некие положительные религиозные ценности. В противном случае, дескать, человечество деградирует. Но кажется, что сторонники «насильственного религиозного воспитания» недооценивают современного человека и забывают главное: в человеке сокрыты многие и невидные дарования, а кроме того, современное общество не так гомогенно. Так что в пределах одной конфессии нередко можно встретить людей с очень разными взглядами, не говоря уже о том, что современные общества принципиально поликонфессиональны.   Решение суда в Страсбурге знаменует не отказ от нравственности и религии и не бросает человека на съедение либеральному «молоху», но, скорее, выражает веру в достоинство человека и его способность самому принимать решения в религиозных вопросах, не прибегая к тоталитарным методам социальной педагогики.